O subtenente do Corpo de Bombeiros, Ivan Iwamoto, que também é mestre faixa preta 5º Dan em Taekwondo, está à frente de um projeto inovador que vem transformando a vida de crianças e adolescentes no Colégio Militar Dom Pedro II, em Rio Branco. O projeto utiliza o taekwondo como ferramenta para promover disciplina, autoconfiança e melhorar a saúde mental e física dos participantes.

“Esse projeto vem dando vários resultados positivos dentro do colégio, transformando para melhor a vida das crianças e dos adolescentes que participam. Estamos tirando-os da ociosidade, da depressão e do anonimato. Por meio do projeto Taekwondo, estamos dando uma identidade esportiva a essas crianças e jovens”, destacou o subtenente.

Com foco na inclusão e no desenvolvimento pessoal, o projeto atende dezenas de alunos, que têm encontrado no taekwondo não apenas uma prática esportiva, mas uma forma de se conectar com objetivos maiores, desenvolvendo disciplina e responsabilidade. Muitos deles já demonstram avanços tanto na vida escolar quanto pessoal, graças ao apoio do programa, como é o caso da aluna Rebeca Melo, de 17 anos.

“Eu não era uma aluna muito boa, era uma aluna que dava trabalho. Aí eu comecei a fazer o taekwondo, me inspirei e comecei a pensar melhor nos meus atos, ter mais disciplina. E eu comecei a melhorar bastante minhas notas, meu comportamento, minhas atitudes e tudo mais”, contou a aluna.

Nos dias 18 e 19 de outubro, 10 alunos do projeto participarão do Rondônia Open de Taekwondo, em Porto Velho (RO), uma competição de grande relevância que reunirá cerca de 700 atletas dos estados de Rondônia, Roraima, Amazonas e Acre. Este campeonato é uma oportunidade significativa, já que vale classificação para a Copa do Brasil, evento oficial da Confederação Brasileira de Taekwondo (CBTKD).

“Eu já participei do campeonato estadual aqui em Rio Branco, fui medalhista de ouro e foi muito gratificante. Eu aprendi bastante, porque quando a gente luta contra um adversário de outra academia a gente aprende as técnicas dele, a gente aprende novas formas de chutar, defesa, e como o nosso adversário pode saber mais também sobre a gente. Eu fiquei muito feliz porque eu ganhei o ouro. Eu e minhas colegas nos dedicamos bastante nos treinos para ter essa vitória, e foi muito especial. Estou me esforçando muito nos treinos, então, espero uma medalha de ouro, uma vitória. Se não for uma vitória é um bom aprendizado”, destaca a atleta Rebeca, que também irá participar da competição em Porto Velho.

A participação da equipe foi viabilizada com o total apoio do governo do Estado do Acre, por meio da Secretaria de Estado de Justiça e Segurança Pública (Sejusp/AC), que garantiu o transporte e a hospedagem dos atletas. Além disso, por meio do programa Acre pela Vida, que tem como objetivo prevenir crimes e violência por meio da integração das ações das instituições públicas com desenvolvimento de projetos sociais e estímulo de políticas públicas, os atletas receberam todo o material para participação nos treinos, como os uniformes e equipamentos.

A equipe do Colégio Militar Dom Pedro II já tem uma trajetória de sucesso em competições estaduais, acumulando diversos títulos e medalhas, o que aumenta as expectativas para o desempenho no Rondônia Open. A dedicação dos atletas e o trabalho incansável de Iwamoto como treinador têm feito do projeto um modelo de sucesso dentro e fora das quadras.

Além dos resultados esportivos, o impacto social do projeto é visível, proporcionando uma nova perspectiva de vida para os jovens envolvidos, que agora têm metas e desafios dentro do esporte.

A comunidade escolar também comemora as mudanças no comportamento e no desempenho acadêmico dos participantes, que passaram a se destacar como exemplos de disciplina e superação.

“Antes de eu começar o taekwondo eu estava acima do peso, era mais inseguro comigo mesmo. E não tinha muita autoestima, mas quando eu comecei a treinar o taekwondo eu emagreci e consegui ter mais confiança comigo mesmo, tive mais autoestima, consegui me socializar melhor também”, ressalta Samuel da Silva, 17 anos, medalhista nos jogos escolares desse ano.

O projeto liderado por Iwamoto atende 40 alunos, divididos em dois turnos na escola militar, mas é aberto a toda a comunidade do bairro Santo Afonso e adjacências que queiram participar dessa atividade que alia esporte e cidadania.

O governo do Acre, por meio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Acre (Fapac), publicou na manhã desta quinta-feira, 17, o Edital n° 002/2024, que visa à abertura das inscrições para o processo seletivo de bolsas de Iniciação Científica Júnior – Mães da Ciência. O programa é destinado a pesquisadores, doutores, mestres, graduados, mães solo estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e mães solo em situação de rua.

A finalidade é fomentar a pesquisa, conscientizando o público-alvo sobre a importância da ciência e tecnologia no cotidiano e na transformação da vida dos jovens e da sociedade, apoiando e incentivando pesquisadores, doutores, mestres, graduados e mães solo para o desenvolvimento da pesquisa científica, como forma de vislumbrar potencialidades das jovens mães para futuros empreendimentos que possam lhes garantir melhor qualidade de vida e independência financeira.

“O Mãe da Ciência é um programa de pesquisa científica e inclusão social que irá estudar o mundo da mãe solo no Acre, com a participação de preceptores com doutorado e professores com graduação, que são professores da EJA, além de consultores de inovação tecnológica que vão trabalhar nessa mãe não só o conhecimento do seu mundo, mas buscar oportunidades para que possa encontrar uma alternativa econômica de abrir um pequeno negócio e sair daquela fragilidade do Bolsa Família, podendo crescer social e economicamente”, explica o presidente da Fapac, Moisés Diniz.

O programa de governo será financiado com emendas parlamentares da ex-senadora Mailza Assis, da deputada Federal Socorro Neri e de dois deputados estaduais, Manuel Moraes e Maria Antônia. Os recursos propiciarão aos participantes receber bolsas de pesquisa.

“A proposta é incluir as mães de baixa renda, as mães solo, no mundo da ciência e da tecnologia através de projetos científicos, de modo que possam receber uma bolsa de incentivo financeiro para trabalhar no projeto, sendo uma grande oportunidade, uma porta que se abre para um futuro melhor para seus filhos por meio de um empreendimento que ela possa descobrir no desenvolvimento do projeto e dali obter um recurso a mais na sua renda familiar”, ressalta a coordenadora do programa Mães da Ciência, Nilsa Almeida.

Os participantes podem se inscrever no período de 11 de novembro a 4 de dezembro.

Requisitos para os participantes

Preceptor: ser mestre ou doutor em qualquer área do conhecimento.

Mentor: ser professor da EJA, com graduação em qualquer área do conhecimento.

Mentor 2: residir em Rio Branco (AC), ser graduado em qualquer área do conhecimento e ter experiência de atendimento a pessoas em situação de rua.

Consultor de Inovação e Tecnologia: graduado em qualquer área de conhecimento, ter experiência nas áreas de negócios e empreendedorismo, ter CNPJ e atestado de capacidade técnica dos últimos 3 anos, de no mínimo 200 horas.

Aluna Nota 10 Mães da Ciência: ser mãe solo e provedora do lar, não possuir renda fixa, estar matriculada na EJA.

Mãe Solo em Situação de Rua: ser mãe solo em situação de rua.

Locais de inscrição

Para ser Preceptor ou Consultor de Inovação e Tecnologia: sede da Fapac em Rio Branco

Para ser Mentor: núcleos de Educação e Coordenação da EJA do município em que reside.

Para ser Mentor 2 ou Mãe Solo em Situação de Rua: somente em Rio Branco, no Centro de Referência Especializado para População em Situação de Rua – Centro POP

Para ser Aluna Nota 10 (Mãe da Ciência):  núcleos de Educação e Coordenação da EJA do município em que reside e sede da Fapac para candidatos de Rio Branco.

Durante a sessão ordinária desta quarta-feira (16), na Assembleia Legislativa do Acre (Aleac), o deputado Edvaldo Magalhães (PCdoB) fez duras críticas ao edital do concurso da educação, destacando os obstáculos que candidatos estão enfrentando para a gravação de videoaulas exigidas na seleção. O parlamentar protocolou uma ação judicial para anular esse critério de avaliação, argumentando que ele inviabiliza a participação de muitos professores, especialmente os que vivem em áreas rurais.

“É inaceitável que professores sejam obrigados a gastar com estúdios e equipamentos caros para gravar uma videoaula em locais onde não há as condições técnicas necessárias, como nas zonas rurais do Jordão e Santa Rosa”, afirmou Magalhães.

O deputado também apontou a ausência de transparência na avaliação das videoaulas, uma vez que não há registro da avaliação para recurso. “O edital garantiu a fraude do concurso, legalizando uma prática injusta. A única forma de garantir a ampla concorrência é retirar a videoaula como critério classificatório”, defendeu o parlamentar.

No tempo destinado ao grande expediente, Magalhães ressaltou que o Estado, por meio da Secretaria de Educação, foi o responsável por investir na formação de muitos professores que agora encontram dificuldades para atender às exigências do concurso. “É uma contradição imensa. Foi o próprio governo que bancou todos os cursos de formação dos professores leigos, principalmente nas regiões mais isoladas. Agora, são justamente esses profissionais que enfrentam as maiores barreiras para se inscreverem no concurso”, afirmou.

O deputado destacou que esses professores, muitos dos quais formados com o apoio da Universidade Federal do Acre (UFAC), já enfrentam desafios em suas áreas de atuação, especialmente nas zonas rurais. “Nos municípios isolados, esses educadores passaram por formações rápidas e, agora, são os que terão mais dificuldade em participar do concurso devido às condições técnicas exigidas para a gravação de uma videoaula de alta qualidade”, completou.

Ao finalizar, Edvaldo Magalhães reforçou seu pedido para que a Secretaria de Educação faça uma nova atualização no edital, garantindo condições mais justas e transparentes para todos os candidatos. “Faço aqui um apelo para que a Secretaria volte atrás, retire a exigência da videoaula e garanta que o concurso respeite o princípio da ampla concorrência, julgando a capacidade dos candidatos de forma objetiva”, concluiu. O parlamentar também destacou que aguarda a manifestação da justiça em relação à ação judicial que protocolou sobre o tema.

O governo do Acre, por meio do Departamento de Estradas de Rodagem, Infraestrutura Hidroviária e Aeroportuária (Deracre), segue trabalhando nesta quinta-feira, 17, na manutenção da rodovia AC-475, que liga os municípios de Plácido de Castro e Acrelândia.

Com 50 km de extensão, o trecho é essencial para a mobilidade e economia da região. Mesmo com a interrupção no envio de recursos, a autarquia já realizou serviços de tapa-buracos em mais de 20 km da rodovia e mantém o compromisso de dar continuidade às obras até que a nova parcela de recursos seja liberada pelo governo federal.

A presidente do Deracre, Sula Ximenes, informou que uma equipe já está atuando no local e continuará trabalhando até a conclusão dos trâmites financeiros.

“Colocamos uma equipe na rodovia AC-475 e vamos mantê-la lá até que a nova parcela de recursos seja liberada pelo governo federal. Nosso foco é garantir a continuidade das obras e evitar qualquer atraso que prejudique a população”, declarou Sula.

A manutenção das atividades na rodovia, mesmo diante de restrições orçamentárias, reforça o compromisso do Deracre em priorizar a infraestrutura e o desenvolvimento do Acre.