quarta-feira, 25 fevereiro, 2026

Educação de Cruzeiro do Sul amplia ensino integral e apresenta metas para 2026

A secretária municipal de Educação de Cruzeiro do Sul, Rosa Lebre, reuniu professores e equipes gestoras para um encontro especial de planejamento e alinhamento das ações para o ano letivo de 2026.

Durante a reunião, a secretária destacou que o momento foi importante para agradecer o empenho dos profissionais ao longo de 2025, ano em que, segundo ela, a maioria dos objetivos estabelecidos foi alcançada. Também foram apresentadas as metas e estratégias para 2026, com foco na melhoria contínua do ensino.

“Nos colocamos à disposição de todas as escolas. A equipe da Secretaria de Educação está pronta para atender as necessidades de cada unidade, porque nosso maior objetivo é garantir ensino de qualidade em cada sala de aula”, afirmou.

Rosa Lebre reforçou que o professor é peça fundamental no processo de aprendizagem e que a secretaria tem o compromisso de apoiar as equipes gestoras e, principalmente, os docentes que atuam diretamente com os alunos no dia a dia escolar.

Um dos destaques do encontro foi a ampliação do ensino integral na rede municipal. Após a implantação do modelo em uma escola no ano passado, a gestão anunciou que mais duas unidades passarão a ofertar o ensino em tempo integral em 2026.

De acordo com a secretária, a experiência teve resultados positivos, proporcionando mais tempo de aprendizagem e mantendo os estudantes em um ambiente seguro e educativo por mais horas ao dia. A proposta é que o número de escolas com esse modelo seja ampliado gradativamente, conforme orientação do prefeito Zequinha Lima.

No ensino integral, os alunos permanecem cerca de 7 horas e meia na escola, com uma grade curricular ampliada. Além das disciplinas obrigatórias, os estudantes contam com atividades complementares e recebem café da manhã, almoço e lanche antes de retornarem para casa.

A Secretaria de Educação reafirmou que seguirá trabalhando para fortalecer as ações pedagógicas e garantir avanços significativos na qualidade do ensino ofertado na rede municipal.

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