As aulas da rede estadual de ensino retornaram esta semana e, entre as unidades que retomaram as atividades, está o Centro de Estudos de Línguas do Acre (CEL), que iniciou o semestre com cerca de 3,5 mil alunos matriculados nos cursos de inglês, espanhol e Libras.

Centro de Estudos de Línguas do Acre inicia o ano letivo com cerca de 3,5 mil alunos matriculados nos cursos de inglês, espanhol e Libras. Foto: Douglas Bocardi/SEE

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Vinculado à Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Acre (SEE), o centro atende prioritariamente estudantes da rede pública estadual, mas também oferece vagas para a comunidade. As turmas funcionam nos períodos da manhã, tarde e noite, ampliando o acesso e garantindo maior alcance social.

De acordo com a coordenadora-geral do CEL, Simone Pessoa, o início das aulas é um dos momentos mais aguardados do calendário escolar. “Hoje iniciamos as aulas recebendo nossos novos alunos e também aqueles que já estão em curso. É um momento muito esperado, que concretiza toda a expectativa gerada durante o período de matrículas”, destacou.

Simone Pessoa, coordenadora-geral do Centro de Estudos de Línguas do Acre (CEL). Foto: Douglas Bocardi/SEE

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Simone reforçou que o trabalho desenvolvido pelo centro complementa o currículo regular e fortalece a formação dos estudantes. “O governo consegue dar esse suporte ao currículo escolar, reforçando o ensino dessas línguas e preparando nossos alunos não só para o mercado de trabalho, mas para a vida, desenvolvendo habilidades comunicativas fundamentais”, afirmou.

Expectativa e sonhos

Entre os novos alunos está Luiza Bonazoni, de 15 anos, estudante da Escola João Calvino. No primeiro dia de aula, ela falou sobre suas expectativas: “Eu espero aprender inglês, que é uma matéria que sei que vou usar muito, principalmente quando for fazer o Enem. Quero estudar fora e aprender mais sobre a língua”.

Luiza Bonazoni,
estudante da Escola João Calvino, inicia no CEL com o objetivo de aprender inglês, se preparar para o Enem. Foto: Douglas Bocardi/SEE

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Para a jovem, a existência de uma instituição pública voltada ao ensino de línguas amplia horizontes. “É interessante porque a gente aprende novas línguas e também sobre os países que falam essas línguas. Espero que seja um ano bom e que eu me divirta aprendendo”, completou.

Já Letícia de Almeida Assunção, de 11 anos, estudante da Escola Lourival Sombra, iniciou no CEL com foco em melhorar o desempenho escolar. “Eu comecei o sexto ano agora e quero aprender mais inglês para tirar notas melhores. Acho importante para a gente se comunicar com outras pessoas”, disse.

Letícia de Almeida Assunção, aluna da Escola Lourival Sombra. Foto: Douglas Bocardi/SEE

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A estudante também compartilha o sonho de conhecer outros países. “Sempre quis ir para os Estados Unidos. Se Deus quiser, um dia eu vou e já vou conseguir falar com as pessoas”, afirmou.

Formação para o mundo

Com 15 anos de atuação, o Centro de Estudos de Línguas do Acre adota a metodologia comunicativa, priorizando o uso prático do idioma no dia a dia. A proposta é formar alunos capazes de se comunicar com autonomia em diferentes contextos.

A professora de inglês Bruna Boaretto ressalta que o ensino oferecido pelo CEL vai além da sala de aula. “O centro forma alunos com foco na comunicação, para que possam ser cidadãos do mundo. É uma oportunidade de ensino gratuito e de qualidade, algo que poucos lugares oferecem”, destacou.

Bruna Boaretto, ressalta a metodologia comunicativa e o papel do ensino gratuito de línguas na formação de cidadãos preparados para novas oportunidades. Foto: Douglas Bocardi/SEE

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Segundo Bruna, o aprendizado de uma segunda língua pode abrir portas acadêmicas e profissionais: “Temos alunos que buscam o doutorado, outros querem participar do programa Jovem Embaixador, melhorar o currículo ou conquistar novas oportunidades. O inglês, assim como o espanhol e a Libras, pode transformar a vida do estudante e ajudá-lo a alcançar seus sonhos”.

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